Jelaskan Manfaat Saran Perbaikan Untuk Proposal. Berikan Contoh.

Jelaskan manfaat saran perbaikan untuk proposal. Berikan contoh.

Jawaban 1:

Manfaatnya tentu saja untuk menjadikan proposal itu lebih baik dan layak diterima orang lain. Misalnya saja, dalam proposal pensi, tetapi kita tidak menyertakan acara apa saja yang akan dimuat. nah tentu saja harus diperbaiki dg cara memberi lampiran berupa acara yang akan ditampilkan dalam pensi tsb. semoga membantu:)


Pertanyaan Terkait

Bagaimana penggunaan bahasa dalam karya ilmiah ?

Jawaban 1:

Karya ilmiah adalah karya sastra yang diciptakan dengan penulisan terkait metode-metode ilmiah pada masalah sehari-hari. Karya ilmiah mengandung data, fakta, kesimpulan, dan pemecahan masalah. Karya ilmiah ditulis secara rapi dan runtut. Pembahasan Ciri-Ciri Karya Ilmiah

  • Logis
Semua gagasan dan pemikiran yang dapat diterima melalui akal sehat.
  • Sistematis
Semua hal yang dituliskan disusun secara runtut disertai penjelasan yang baik.
  • Objektif (Fakta)
Semua informasi yang tersajikan adalah fakta yang benar-benar terjadi.
  • Tuntas dan menyeluruh
Topik atau bahasan permasalahan dilakukan penelitian secara menyeluruh.
  • Seksama
Disusun dengan teliti dan berusaha terhindar dari berbagai kesalahan penulisan dan pemecahan masalah.
  • Jelas
Hal-hal tentang masalah, pemecahan, fakta dan sebagainya ditulis secara jelas dan bahasa yang mudah dipahami.
  • Kebenarannya dapat teruji
  • Terbuka
Terbuka terhadap pendapat lain atau hasil berbeda yang lebih efektif.
  • Berlaku umum
  • Pemecahan masalah bersifat menyeluruhi semua masalah.
  • Menggunakan EYD dan bahasa yang baku
Tujuan Karya Ilmiah
  1. Memberikan pemecahan terhadap suatu permasalahan yang di teliti.
  2. Memberikan keterangan dan pengetahuan tambahan terkait tema permasalahan yang diangkat.
  3. Melatih seseorang menulis karya tulis ilmiah secara baik dan benar sesuai struktur.
  4. Melatih kemampuan berfikir logis bagi penulis dan pembacanya.
  5. Memiliki tujuan tertentu.
Syarat-Syarat Karya Ilmiah
  • Komunikatif, artinya penjelasan yang di cantumkan dapat di pahami pembaca dengan mudah.
  • Bernalar, artinya tulisan dan bahasannya dapat masuk di akal sehat secara logis.
  • Ekonomis, artinya kata atau kalimat yang digunakan tidak bertele-tele dan padat makna.
  • Berdasarkan landasan teori yang kuat, artinya karya ilmiah didasarkan pada rujukan teori-teori tertentu yang sudah ada.
  • Tulisan sesuai dengan tema karya, artinya tulisan ilmiah hanya membahas seputar ilmu yang disesuaikan dengan tema.
  • Memiliki sumber penopang mutakhir, artinya memiliki percobaan dan teori terbaru.
  • Bertanggung jawab terhadap kebenaran isi karya ilmiah.
Ragam Bahasa Karya Ilmiah
  1. Bahasa yang digunakan adalah bahasa baku. Penulisannya disesuaikan dengan EYD.
  2. Menggunakan istilah-istilah ilmiah yang relevan dengan bahasan karya ilmiah.
  3. Memilih kalimat yang efektif, sehingga dapat menyampaikan gagasan secara singkat dan jelas.
  4. Hubungan setiap masalah, penyelesaian, pencegahan dan sebagainya saling berkesinambungan.
  5. Hindari berbahasa ambigu atau memiliki pengertian lain sehingga sulit dipahami.
  6. Menggunakan kalimat pasif dari kalimat aktif.
  7. Konsisten terhadap tema yang dibahas, juga dengan hal yang dituliskan dari awal hingga akhir.
Struktur Karya Ilmiah
  • Pendahuluan
Pendahuluan berisi bahasan masalah, teknik-teknik ilmiah, dan penyelesaian serta pencegahan masalah yang dituliskan secara singkat dan padat.
  • Isi dan Pembahasan
Bagian isi dan pembahasan dipecah menjadi beberapa bab dan sub-bab. Jumlah bab dan sub-bab disesuaikan dengan bahasan-bahasan yang relevan dengan tema karya ilmiah.
  • Kesimpulan
Berisi hasil dari proses pengamatan dan penelitian terhadap masalah yang diberikan, bisa juga disebut sebagai penulisan penyelesaian masalah yang dibahas. Bagian kesimpulan disampaikan secara singkat dan padat. Pelajari Lebih Lanjut
  • Kerangka karya ilmiah : brainly.co.id/tugas/21052917
  • Definisi karya ilmiah : brainly.co.id/tugas/1224445
Detil Jawaban Mapel : Bahasa Indonesia Kelas : XII Bab : 2 Materi : Pendidikan Kode Kategorisasi : 12.11.2 Kata Kunci : Karya Ilmiah ≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡ #OptiTeamCompetition


Contoh sindiran yang diungkapkan dalam bentuk pengandaian

Jawaban 1:

"Andai saja si "a" mau meminjamkan pensil..." Penyindiran karena dalam konteks ini si A tidak mau meminjamkan pensil.

Semoga terjawab..

Jawaban 2:

Seandainya kamu mandi terlebih dahulu, lalat itu tak akan mengikutimu.


Mengalihkan naskah drama ke dalam bentuk prosa, yakni harus memperhatikan? Tolong di jawab :-)

Jawaban 1:

Alur cerita, tokoh, watak, sudut pandang, latar, ^^


BANTU AKU DONK buat diagram strukur anekdot yg bejudul TANDA ORANG PINTAR

Jawaban 1:

Sekedar memberi tahu,jika Memiliki Abstraksi,Orientasi,Krisis,Reaksi & Koda, maka teks lawak masih termasuk teks anekdot,
    Jika tidak memiliki struktur maka teks lawak tersebut tidak termasuk teks anekdot.
yang menjadi tokoh/partisipan boleh siapa saja,,,dalam teks anekdot tidak selalu Orang terkenal yang menjadi tokoh/partisipan,terkadang ada orang atau nama yg tidak terkenal atau asal"an
Teks Anekdot Adalah cerita singkat yang menarik karena lucu dan mengesankan, biasanya mengenai orang penting atau terkenal dan berdasarkan kejadian yang sebenarnya


Nilai yang dapat diambil dari alat musik tradisional kolintang apa ya?

Jawaban 1:

- lebih mencintai alat musik tradisional
- lebih suka mendengarkan musik tradisional
- ingin lebih tahu tentang alat musik tersebut
- mendalami lebih dalam lagi tentang alat musik tersebut


Berikan jenis paragraf berdasarkan tujuannya..

Jawaban 1:

1. Paragraf Narasi ( Menceritakan )Paragraf Narasi adalah paragraf yang menceritakan suatu peristiwa atau kejadian yang didalamya terdapat alur cerita, setting, tokoh dan konflik tetapi tidak memiliki kalimat utama. 

Ciri-cirinya: ada kejadian, ada palaku, dan ada waktu kejadian.

Contoh Paragraf Narasi : 
Jam istirahat. Roy tengah menulis sesuatu di buku agenda sambil menikmati bekal dari rumah. Sesekali kepalanya menengadah ke langit-langit perpustakaan,mengernyitakan kening,tersenyum dan kembali menulis. Asyik sekali,seakan diruang perpustakaan hanya ada dia.
2. Paragraf Deskripsi ( Menggambarkan )Paragraf Deskripsi adalah paragraf yang menggambarkan suatu objek sehingga pembaca seakan bisa melihat, mendengar, atau merasa objek yang digambarkan itu. Objek yang dideskripsikan dapat berupa orang, benda, atau tempat.

Ciri-cirinya: ada objek yang digambarkan atau menggunakan panca indera.

Contoh Paragraf Deskripsi :
Perempuan itu tinggi semampai. Jilbab warna ungu yang menutupi kepalanya membuat kulit wajanya yang kuning nampak semakin cantik. Matanya bulat bersinar disertai bulu mata yang tebal. Hidungnya mancung sekali mirip dengan para wanita palestina.
3. Paragraf Persuasi ( Mengajak )Paragraf Persuasi adalah paragraf yang mengajak, membujuk, atau mempengaruhi pembaca agar melakukan sesuatu.

Ciri-cirinya : ada bujukan atau ajakan untuk berbuat sesuatu.

Contoh Paragraf Persuasi :
Susu sangat baik untuk kesehatan kita. Susu mengandung banyak kalsium yang sangat berguna untuk pertumbuhan tulang kita. Selain itu, susu juga memiliki banyakprotein yang bisa membantu meningkatkan kecerdasan otak kita. Oleh karena itu, marilah kita perbanyak meminum susu.
4. Paragraf Argumentasi ( Pendapat )Paragraf Argumentasi adalah sebuah paragraf yang menjelaskan pendapat dengan berbagai keterangan dan alasan. Hal ini dimaksudkan untuk meyakinkan pembaca. 

Ciri-cirinya: ada pendapat dan ada alasannya.

Contoh Paragraf Argumentasi : 
Sebagian anak Indonesia belum dapat menikmati kebahagiaan masa kecilnya. Pernyataan demikian pernah dikemukakan oleh seorang pakar psikologi pendidikan Sukarton (1992) bahwa anakanak kecil di bawah umur 15 tahun sudah banyak yang dilibatkan untuk mencari nafkah oleh orang tuanya. Hal ini dapat dilihat masih banyaknya anak kecil yang mengamen atau mengemis di perempatan jalan atau mengais kotak sampah di TPA, kemudian hasilnya diserahkan kepada orang tuanya untuk menopang kehidupan keluarga. Lebih-lebih sejak negeri kita terjadi krisis moneter, kecenderungan orang tua mempekerjakan anak sebagai penopang ekonomi keluarga semakin terlihat di mana-mana.
5. Paragraf Eksposisi ( Menjelaskan )Paragraf Eksposisi adalah paragraf yang berisi ide, pendapat, buah pikiran, informasi, atau pengetahuan yang ditulis dengan tujuan untuk memperluas wawasan pembaca.

Ciri-cirinya: biasanya terdapat kata "adalah" dan merupakan informasi.

Contoh Paragraf Eksposisi :

Ciplukan adalah tumbuhan semak yang biasa tumbuh di tanah-tanah kosong yang tidak terlalu becek dan hanya bisa ditemukan saat musim penghujan. Tumbuhan ini biasanya mempunyai tinggi antara 30-50 Cm, batangnya berwarna hijau kekuningan, buahnya berbentuk bulat dan berwarna kuning. Selain mempunyai rasa yang manis, ternyata buah ciplukan menyimpan beberapa khasiat penting untuk menyembuhkan beberapa penyakit.

Jawaban 2:

Paragraf deduktif
paragraf induktif


Apakah arti kata nonhayati

Jawaban 1:

Sumber daya alam yg bukan berasal dri benda hidup

Jawaban 2:

Nonhayati adalah unsur alam bukan sumber daya alam hayati yang terdapat di dasar laut dan tanah dibawahnya serta ruang air ZEE Indonesia


Teks anekdot berbentuk monolog

Jawaban 1:

Teks anekdot adalah cerita singkat yang lucu .

teks anekdot berbentuk monolog yaitu jadi kita bercerita ( cerita anekdot ) sendirian didepan orang banyak . contohnya seperti acara stand up comedy ..


Bagaimana tentang pendapatmu tentang alexander graham bell?

Jawaban 1:

Menurut saya Alexander Graham Bell itu orang yang pantang menyerah karena telah berusaha keras dalam menghadapi kegagalan yang begitu besar

Jawaban 2:

Menurutku dia orang yang pintar


Berikan Contoh Anekdot Pendidikan

Jawaban 1:

TANDA ORANG PINTAR
“anak-anak tanda orang pintar apa?” guru bertanya
“rajin baca dan nulis, bu!!!” jawab anak anak
“bagus-bagus” puji guru
“rajin nyontek bu” jawab amir
“lah kok, gitu mir” tegur guru
“buktinya kita nyontek buat kapal, ahirnya kita pintar buat kapal” betulkan, bu”
“betul juga, kamu mir” jadi anak anak rajinlah nyontek” guru berkata
“asiiiik, besok ulangan kita bisa nyotek” jawab anak anak gembira.
“bukan, yang model itu” seru guru sambil megang jidat.



Post a Comment